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真题1.题目:手工《天鹅》2.内容：3.基本要求(1)按图示步骤正确折叠“天鹅”(2)回答问题:①该内容适合什么年龄段的幼儿学习?②如何利用纸工“天鹅”引发幼儿开展其他活动?(3)请在10分钟内完成上述任务。

手工折纸《天鹅》

示范视频

《天鹅》简案一、三维目标1.认知目标：知道天鹅的制作步骤，了解天鹅的外形特征。2.能力目标：能够掌握向后翻折的方法，并在折好的天鹅身上进行装饰。3.情感目标：体验制作手工天鹅的快乐，喜欢动手操作。二、活动过程（一）视频导入教师播放天鹅视频，幼儿观看美丽的天鹅。提问：小朋友认识它们吗？（二）基本部分1.感知外形特征师幼讨论/看视频/看实物。提问：长什么样子？2.教师折纸。

教师完整折纸；

教师分步骤教。（好朋友抱在一起，坐在河边，靠在一起）

3.幼儿折纸

幼儿自由表达

发放材料，强调注意事项

幼儿折纸，教师指导

4.为作品添画5.展示作品：

幼儿介绍；

互相分组讨论评价；

教师总结

（三）结束部分：今天学了什么？三、活动延伸家庭延伸：根据手工编故事

试讲稿

《天鹅》

我抽到的试讲题目是《天鹅》。下面开始我的试讲（一）视频导入师：小朋友们大家好，今天我们班来了新伙伴哦。师：他们喜欢在蓝色的湖面上，长着洁白的羽毛，有着优美的姿态。瞧！它们来了！请小朋友们仔细看！师：好了，视频播放完了，你们认识他们吗？师：有小朋友说是鸭子，老师告诉你们，这是美丽的天鹅。（二）指导活动师：老师要考考小朋友们了，天鹅是什么样子的，谁能告诉老师呢？师：你手举得最快，你来说。师：它有一对可以飞的翅膀，这是你的观察，不错，请坐。师：穿红裙子的小女生，你也来说说。师：它的脖子细又长，是的，它的脖子让它看起来特别美丽，还有小朋友要补充的吗？师：我还听到有小朋友说，他们还有很漂亮的羽毛和长长的嘴巴。师：小朋友说的都很正确。老师今天带来了一只天鹅，我们一起来看看吧。师：有小朋友发现了它是一只折纸天鹅，不是真的天鹅。这个天鹅是老师用了一张纸施了魔术之后变出来的纸天鹅，而且老师很快就能变一个出来，小朋友想看老师的魔法吗？师：都想啊，请小朋友帮老师帮老师数数，看老师可以有多快呢？师：（老师折纸）1，2，3，4师：哎呀，小朋友可以帮老师加油哦，这样就更快了，加油，加油！师：好了，老师的天鹅变出来了，是不是很厉害呀？师：小朋友想学吗？师：好，小朋友仔细看，这张纸的两个角想在一起做朋友，我们就让他俩拥抱一下吧！要注意两边对齐;打开之后中间多了一条小河.（图1）师：两位好朋友就来到了小河边坐在一起。这样就变成这个样子。（图2）师：我们再接续让更多的朋友坐在一起吧！（图3）师：坐累了，让他们靠在一起休息一下吧！（图4）师：这时候天上飞来一起小鸟，他们就抬起了头（图5）师：哎，小朋友发现了，老师的天鹅折出来了，可以天鹅的嘴巴和尾巴都没折出来，还没有完成哦！我想请一个小朋友帮老师把嘴巴折出来。师：你手举得最高，请你来吧。师：哇，他折的漂不漂亮，很漂亮。老师把大拇指送给你。师：在小朋友的帮助下，老师的魔术变出来了，是不是很神奇呀，你们喜欢老师这个魔术吗？师：接下来，请小朋友根据步骤图，一起来动手操作，用纸张来变成魔术，看看谁变得天鹅最好看。师：现在每位小朋友面前都有一张纸，你们要和自己的纸宝宝做好朋友知道吗，不能把纸宝宝弄破了，制作过程中要看好自己的天鹅，不能掉地上了。好，现在请大家动手制作吧。师：小朋友们都已经折好了天鹅，大家的天鹅折的都很漂亮，可是小天鹅还缺少什么呀？仔细瞧瞧。师：是的，它还没有眼睛，待会请小朋友为小天鹅画上漂亮的眼睛，而且你们还可以给自己的天鹅穿上漂亮的衣服哦。现在请你们自己发挥想象让你们的天鹅变得更美丽吧！（三）提升活动师：小朋友们的天鹅都已经完成了，谁来介绍一下你的作品。师：女孩请你来。师：你的天鹅有朋友陪他呢？你的速度真快，折出来2个呢。是个动手能力很强的宝宝哦师：你给天鹅添的画真好看，给他画了一个房子呢？很有想法。师：这位手举的高高的小男孩，你来介绍。师：你的天鹅在水里游泳，他最喜欢的湖水。看来你很了解天鹅哦！师：大家都介绍了自己的作品。现在小朋友们可以把自己的作品放在桌子上，我们互相参观一下，看看别人的作品，我们也来学习一下吧！师：好了，时间到，大家都参观的很认真，也互相了解了别人的天鹅，还有小朋友有更多的想法了，想再折出更多的天鹅，待会老师再给大家时间。（四）结束活动师：你们喜欢今天的魔术吗？师：还记得我们是用什么变得魔术呀？师：正方形的纸，说的很正确，我们把它变成了什么呀？师：美丽的天鹅。（五）延伸活动老师给小朋友留一个小任务，请你们根据自己制作的手工天鹅编个故事，然后分享给大家听好吗？以上就是我全部的试讲内容，感谢各位评委老师的耐心聆听，谢谢！

视频示范

《小熊过桥》儿歌活动

-11-24

视频示范

《好玩的圈圈》说课

-08-12

视频示范

《别想让河马走开》中班故事活动

-08-06

视频示范-歌唱活动《小猪睡觉》

-01-03

手指游戏

《小雨伞》

-12-14

先保存慢慢练习，

还可以分享给小伙伴，

面试不难，

好好努力，就能通关。

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