相约春天，启新同行

——中班年级家长会

三月春

暖阳复苏，万物生长

爬山虎的那抹绿

盎然生机，向阳而长

夜幕逐渐降临

春的气息，格外温馨

徐徐微风，沁人心脾

中班年级，爱的邀约

我们如约而至

SPRING

好一段时间，你可能常听孩子回家说：“我和中一班的新朋友在建构区搭建”“我今天去了中五班吃了糯米糍”“这是我在中三班画的作品”.....

也许，你有不少的好奇、疑惑。今天，我们相约，为你一一揭秘。

遵循孩子的学习方式和特点，邀请家长通过直接感知、实际操作、亲身体验，真真切切置身于孩子的学习活动现场。于是，由中班年级为家长们精心策划准备的一场年级大区域联动开启了。

做好了班级和区域计划，家长们从自己的教室出发，纷纷走入了不同的班级，陌生的教室里，早有优美安静的音乐响起，这是提示着不相识的家长们进入走线的环节。

有些兴奋又带有一丝迷茫，家长们开始了自己的活动游戏。置身于不同的班级中摸索学习，家长们在体验中纷纷发出了感叹。

“我觉得自己不如孩子，真感到惊叹，开始有点无助，后来我们几个陌生的家长互相帮助，就突然开窍了”“走线的时候，好神奇，我一下不紧张了，心绪沉静了下来”“你就是那个双胞胎的妈妈吗？我女儿经常提起，说交了双胞胎新朋友”“原来一份小小的材料，也有这么多的程序”.....

家长们在参与中体验，体验中感悟，走进不一样的班级，感受不一样的环境，更多的自主选择，更多的空间资源，在不同的环境中激发了孩子主动探索的欲望，实现自主管理，学会适应和自我保护，提高处理问题和解决问题的能力，促进同伴间的协商、合作、互助和交往，让孩子们获得更多的经验和乐趣。纵横交融，互相渗透，情感态度、学习品质在日积月累中慢慢滋养、浸润。

爱的聚焦也因而获得同频共振。接下来家长们回到了各自的班级，中班年级是过渡与承接的重要阶段，是身心发展、行为习惯发展的关键期，如何流畅自然又有效的迎接这个阶段，各班分别用不同的方式和家长们进行了一场心与心的交流。

中一班

倾听心声，读懂儿童

当我们一直站在高山之巅

总以成人的视角俯瞰世间万物

是时候蹲下身来学着像个孩子

放下自己曾经不可一世的高度

找个安静的角落

独自倾听孩子们源自内心的纯澈之声

也许您会潸然泪下

也许您会哑然失笑

也许没有也许

这都没有关系

在维尼老师分享了对儿童学习的理解和如何给与不同维度的支持之后，一切都迎刃而解，深入浅出地拨开家长们对教育的层层迷雾，寻找更适宜的家庭教育方式。未来已来，现在开始。

中二班

亲身体验，读懂孩子

当孩子咿呀学语时,

我们是多么开心。

当孩子迈出第一步时,

我们是多么欣喜。

当有一天，孩子有了自己的主张，开始跟你反抗，你是否会束手无策呢?

生活即教育，教育即生活。爱孩子就要读懂孩子的感受，了解孩子的学习方式。一帧帧视频，一幅幅照片，一个个精彩瞬间，都是孩子的在园学习生活的再现。

所谓养儿不易，育儿更难！“育儿问题大家谈”分组讨论环节，大家热情地讨论发言，各抒己见，碰撞中共融彼此的教育理念，探索适合自己孩子的教育方法，跟孩子一起成长。忐忑从心头抹去，微笑挂上唇边。

因为孩子，我们一路同行，

因为孩子，我们亲密合作，

因为孩子，我们携手共进。

中三班

我们在一起

我们在一起，

跨越春秋四季。

我们在一起，

用心聆听孩子们的心声。

“你们说，我们用心听”环节，孩子们稚嫩的话语，扣人心弦，引人深思，时而哈哈大笑，时而静默无声，家长们从声音辨识自己的宝贝，最后一句清亮的“爸爸妈妈我爱你们”宝贝的亮相让家长们欣然泪下。玫瑰、康乃馨、太阳花、向日葵，不同的花语，是宝贝对爸爸妈妈们不同的爱，带着宝贝送给我们的特别的花和亲手绘制的爱心卡，各种情愫涌上心头，原来你们的爱比我们更加浓烈，今夜无眠，我们在一起，爱，就是最好的成长方式。

中四班

贴近心灵，拉进彼此

万物生长，

触动心灵的独白。

真诚沟通，

促进爱的共鸣。

爸爸妈妈们的牵挂，老师们的分享，宝贝们的成长，都在今晚涓涓流淌。超级欢乐“送”——Nemo宝贝自画像，就等爸妈来挑战！挑战啥？通过老师的解读，来认领自家宝贝儿的画作啊！看——我宝贝画的黄色闪电帅T恤、没有妹妹的画个妹妹、千米双层卡车超拉风……爸爸妈妈喜笑颜开、抓耳挠腮，哈哈哈……认错了，认对了，这就是成长！Nemo老师用宝贝们的自画像，让爸爸妈妈听到了宝贝们心底里的诉说，看到了宝贝们思想的张力，更感受到了支持的力量！每一幅自画像都是今夜宝贝送给爸爸妈妈的礼物，也是我们一起成长的礼物！

中五班

心的碰撞，爱的互动

爱陪伴，

话成长，

亲师围坐，

游戏探讨，

解读每一位孩子

现阶段呈现的点滴，

心与心的碰撞，

爱与爱的互动交流，

彼此协作，

彼此照亮，

分享支持策略与建议，

让每一位家长

都能了解自己孩子

在园的学习生活，

使家长懂得

既要放慢步调陪同孩子一同成长，

也要学会用发现的眼光相信孩子，

从不同的角度欣赏孩子，

成就孩子美好的明天！

这样美好的夜晚，温暖相伴的一场赴约，爱意浓浓，真诚四溢，我们在体验中理解，在信任中合力，建构合作支持型家园关系，携手促进孩子的健康快乐成长。

不负相遇，

沟通心的桥梁。

在每一次共情与尊重中，

达成教育的共识。

做温暖的教育，

我们一直在前行。

文字/中班级组

图片/中班级组

编辑/周锐

初审/盛虹瑾沈聪聪丁艳梅

终审/姚艺