根据各级教育部门“停课不停学”的部署要求和劳动实践教育的课程特性，结合居家学习环境，遵循劳逸结合、身心健康、全面发展原则，我市于2月11日出台了《关于延迟开学期间中小学生劳动及综合实践教育的指导建议》，积极加强在活动方式引领、活动主题选择、活动成果交流等方面的指导，各中小学在打好宅家防“疫”战的同时，引导广大中小学生开展了家务劳动、创意设计制作和研究性学习等系列丰富多彩的劳动实践教育活动，将立德树人落到实处，实践育人做出成效。

本期开始推出“宅家实践指导师”，对部分优秀老师的指导过程进行展播。

学做康乃馨

福山区张格庄中心小学

教师：于晓红

年的春节，新型冠状病毒肺炎疫情牵扯着全国人民的心。我们遇到了最漫长的一个寒假。响应“停课不停学”号召，宅在家里也可以进行综合实践活动。我首先想到了制作皱纹纸花康乃馨。制作材料简单，寓意好。带学生了解花瓣形状，抓住花形特征，学会折、剪、粘等制作方法，就能制作出自己喜欢的花。通过学习制作皱纹纸花，提高动手、动脑能力，感受美，发现美，体验创造的快乐。亲手做一束康乃馨送给亲人，送给抗“疫”一线的人，以自己的方式致敬抗疫前线的英雄们！这远比买来的鲜花更有意义。而且通过劳动技术达到立德树人的目的。

1.此活动适合四五年级学生。

2.材料准备：细铁丝（或竹签）、皱纹纸、胶水（固体胶）等。也可以用纸巾，厨房用纸等。体验不同纸等特征。

3.使用剪刀等注意安全，不要碰伤手和眼睛。

4.通过剪、折、粘等方法，抓住花形特征，还可以制作不同品种等花，起到举一反三等效果，提高学生的审美创造能力和审美评价能力。

糖纸大变身

开发区第十小学

教师：肖进玉

孩子们都爱吃糖果，过年期间家家户户都会产生很多糖纸，作为垃圾，如何减少污染呢？我通过一张张小小糖纸的变身利用，唤醒大家的节约环保意识，并由糖纸引申出很多不起眼的物品都能“变废为宝”，这个过程既培养了孩子的动脑、动手能力，又培养了他们的节约环保意识。在画面中我综合利用上述材料，构思了一辆开往春天的列车，让它带给人们希望：即便在这样一个特殊的春节，宅在家里就地取材，一样能过得有意义！

想好创意后，就地取材寻找合适的材料，小朋友可以在大人的帮助下进行，注意操作过程保持卫生，剩余的废料也要进行垃圾分类处置。

《剪纸——燕子》

海阳市亚沙城小学

教师：吕晓辉

剪纸是一门具有悠久历史的民间传统艺术，学习剪纸，有利于学生了解、掌握、传承传统技艺，陶冶情操，更有利于培养学生的动手动脑能力及创新能力。《剪纸—燕子》一课是由海阳市亚沙城小学吕晓辉老师设计录制的一堂适合剪纸初学者学习的微课。

本课主要分三个环节，介绍剪纸历史、欣赏剪纸作品和学习燕子剪法。课前可以布置学生收集有关剪纸的资料，初步了解剪纸艺术的分类、剪法等相关知识；课中认真观看剪法，学生在剪时注意比例的匀称与位置，课后除练习外学生可尝试进行不同纹样的创新但要注意线条的流畅性。

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